毕业设计(论文)是学生在校期间最后一个教学环节，通过完成毕业设计(论文)，对学生综合运用所学知识的能力，进行比较全面的训练，进一步培养学生独立工作能力。

一、要求

1．要求学生通过毕业设计(论文)进一步巩固、深化并灵活运用所学知识；

2．着重对学生进行一次综合训练，培养学生分析和解决本专业实际问题的能力和从事科学研究的方法，包括对技术经济政策的理解能力，查阅和综合分析各种文献资料、掌握和使用有关规范的手册、确定和论证设计方案以及设计、计算和绘图，设计说明书的撰写等方面的能力；

3．使学生具有深入钻研本专业某一方面的实际问题的能力；

4．培养学生树立严肃认真的工作作风和严密论证的科学态度。

二、毕业设计(论文)内容

1．查阅文献和收集资料

通过查阅中外文献资料，熟悉本专业有关主要的文献期刊杂志及其查阅方法，完成教师指定的文献查阅。

2．选择方案及论证确定

培养学生灵活运用已学的各种知识和查阅的资料，根据课题的要求选择方案，进行不同方案的比较以及论证确定方案，拟定工作进度计划。

3．具体方案的设计计算，确定测试方法等。

4．其他有关内容(包括图纸，表格等)。

三、毕业设计(论文)说明书格式：

1．封面

2．摘要或设计总说明

3．目录

4．正文

5．结束语

6．谢辞

7．参考文献

设计(论文)要求内容明确，论证严格，层次分明，文句通顺，字体端正，表达确切，一律用正规A4纸按标准格式打印，并装订成册，总字数专科不低于6000字，本科不低于8000字。

四、考核

学生毕业设计(论文)完成后，都应该经过审阅、评审和答辩（专科不答辩）三个步骤，综合评定学生的成绩并写出评语。

1、审阅

学生将完成的毕业设计说明书（论文报告）的正本（包括设计任务书、进度计划表）按期交给指导教师审阅，指导教师应认真审查并写出审阅意见，其内容包括：

①设计的任务及份量完成的情况是否符合要求。

②对独立工作能力、设计、实验水平和所学的知识巩固和灵活应用情况的评价。

③设计及论文工作中有何创新或采用新技术的内容。

④毕业设计（论文）报告内容是否完整；逻辑性、条理性、系统性怎样，文字表达能力如何；书写是否整洁、图表是否符合规范，绘制水平、质量怎样。

⑤工作态度。

在送交评审前按评分要求评定平时成绩。

2、评审

学生毕业设计说明书（论文报告）经指导教师审阅后，在答辩前三天交学生所属答辩小组负责人，由答辩小组负责人组织答辩小组教师进行评审，由答辩小组决定其是否参加答辩，必要时也可聘请小组外的教师或外单位技术人员进行评审，届时可邀请评审人参加答辩，评审教师应认真评阅，写出评审意见并与指导教师共同商量对学生毕业设计说明书及图纸的质量，提出初步评分意见交答辩小组讨论决定。

3、答辩

毕业设计(论文)说明书最迟应在答辩前1——2天，由指导教师发还给学生作准备，学生在答辩时可写好书面提纲，用不超过10分钟简要报告如下内容。

①课题的任务、目的与意义

②所采用的原始资料或指导文献等

③设计(论文)的基本内容及主要方法

④成果结论和对自己完成任务的评价

⑤其它需要说明的问题

答辩提问一般10分钟左右，提问包括：

①要进一步说明的问题

②有关的基本理论、知识、方法和原理

③鉴别其独立工作能力等问题

答辩完成后，由答辩小组写出评语，评定学生毕业设计(论文)的质量及答辩成绩，并将学生毕业设计(论文)三部分成绩：设计(论文)质量、答辩和平时成绩及总成绩上报继续教育处，经审核同意后，方可向学生公布。